Alfabetização na idade certa mobiliza formações na Bahia
Iniciativa com apoio da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira compartilha estratégias para uso de dados em busca de equidade e financiamento educacional
Autor Marília Rocha
Aplicativo personalizado auxilia desenvolvimento profissional de diretores
Ferramenta, desenvolvida com inteligência artificial pela Cátedra Sérgio Henrique Ferreira, foi apresentada em formação de gestores e terá versão piloto testada com redes parceiras
Formações de cátedra da USP trazem autonomia para transformar dados em decisões estratégicas
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira avança pelo Brasil com qualificação para profissionais de educação e apoia mais 28 redes de ensino no uso de evidências para elaboração de políticas educacionais
Cátedras abrem atividades do ano com apresentação de aplicativo e dossiê sobre educação
Em evento que marcou início dos trabalhos em 2026 das Cátedras Sérgio Henrique Ferreira e Instituto Ayrton Senna, sediadas no IEA-RP, pesquisadores apresentaram aplicativo para auxiliar visualização de dados educacionais e coletânea de artigos publicados na Revista Estudos Avançados
Visão sistêmica para Educação Infantil mobiliza gestores da região de Ribeirão Preto
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira recebe secretários de Educação em segundo encontro regional, com foco em ampliar qualidade da Educação Infantil
Formação promovida por cátedra da USP envolve municípios e estado para redução de desigualdades educacionais em Alagoas
Em parceria com Universidade Federal de Alagoas, Cátedra Sérgio Henrique Ferreira realiza novo módulo formativo sobre uso de dados em educação
Especialistas apontam necessidade de avanços nas políticas de Educação Infantil para desenvolvimento do País
Profissionais, representantes de governos e terceiro setor discutiram o tema em encontro realizado com apoio da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira
Formação da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira fortalece uso de dados na rede municipal de educação de São Paulo
Encontro reuniu especialistas e técnicos para aprimorar a análise e interpretação de indicadores educacionais a partir de ferramentas interativas e debates conjuntos
