Educação integral faz com que aluno se identifique com a escola
Para Mozart Ramos, integrar habilidades socioemocionais promove avanço na aprendizagem e gera envolvimento do jovem
Cátedra Sérgio Henrique Ferreira / Educação / USP Analisa
03/02/2020
Para Mozart Ramos, integrar habilidades socioemocionais promove avanço na aprendizagem e gera envolvimento do jovem